Integration durch Bildung 04/2025
Praxis_Input
„Der Banane ist lecker.“ StrateGe – strategieorientierte Genusförderung im Schulalter
Die richtige Zuordnung des Genus stellt für viele Kinder eine besondere Herausforderung dar. Besonders im Deutschen ist es oft schwierig, die passenden Artikel zu den Substantiven zu erlernen, da klare Regeln nicht immer erkennbar sind. Dieser Aspekt spielt nicht nur für den natürlichen Spracherwerb eine Rolle, sondern ist auch für mehrsprachige Kinder oder Schülerinnen und Schüler mit sprachlichen Förderbedarfen von besonderer Bedeutung.
Ein besonderer Fokus liegt auf der Vorstellung des Förderkonzepts „StrateGe – Strategien zum Genuslernen“, das gezielt darauf abzielt, Kindern Strategien zur systematischen Genuszuordnung zu vermitteln.
Die Veranstaltung findet im Rahmen der Praxis_Einblicke statt.
Referentin: Dina Eschweiler
Dienstag 06.05.2025 15:00 - 17:30 Uhr
Raum D1.059 Kreishaus Euskirchen
Anmeldungen über den folgenden Link:
https://beteiligung.nrw.de/portal/kreis-euskirchen/beteiligung/themen/1012015
Ansprechpartnerin: Denise Wagner, denise.wagner@kreis-euskirchen.de
Ausstellung „Der Besuch“ im Familienzentrum Zülpich-Niederelvenich
Erleben Sie die Ausstellung „Der Besuch“ im Familienzentrum Zülpich-Niederelvenich, die sich mit wichtigen Themen der Integration und des interkulturellen Dialogs beschäftigt. Die Ausstellung lädt dazu ein, die Vielfalt unserer Gesellschaft zu reflektieren und das Verständnis füreinander zu stärken.
Sie bietet eine spannende Gelegenheit, mehr über die Herausforderungen und Chancen der Integration zu erfahren und in den Austausch zu treten. Kommen Sie vorbei und lassen Sie sich von den Perspektiven und Geschichten inspirieren.
https://bildung.erzbistum-koeln.de/fbs-euskirchen/aktuelles/artikel/Der-Besuch-00001/
Veranstaltungstermin
31. März – 14. April. 2025
Veranstaltungsort
Kath. Familienzentrum St. Johannes und Sebastianus, Wilhelm-Falkenberg-Straße 60, 53909 Zülpich-Niederelvenich
Bildnachweis: Katholische Familienbildungsstätte
Angebote für Startchancen-Schulen
Im Maßnahmenkatalog der Säule II für die Startchancen-Schulen stellt das Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW (MSB) ein Unterstützungsangebot zur Stärkung der Basiskompetenzen im Fach Deutsch bereit.
Für die Grundschulen, weiterführenden Schulen und Berufskollegs erhalten Sie u. a. Informationen zu unterschiedlichen Angeboten der BiSS-Akademie NRW zum Beispiel zum Tandemlesen, zur Leseflüssigkeit in mehrsprachigen Klassen, zu strategieorientierter Rechtschreibung und zu Schreibflüssigkeit und Schreibstrategien.
Auch darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, das umfassende und kostenfreie Angebot der BiSS-Akademie NRW zur Professionalisierung und Unterstützung Ihrer Schule in Anspruch zu nehmen und sich zur Nutzung unseres Angebots für die Entwicklung Ihrer Schule beraten zu lassen.
Am 14.05. (14-16 Uhr) laden wir Sie herzlich zu einer digitalen Vortrags- und Informationsveranstaltung mit Frau Prof. Dr. Morek (Universität Duisburg-Essen) zur Gestaltung von Unterrichtsgesprächen für fachliches und sprachliches Lernen ein.
Bildnachweise: Schulministerium NRW, Armenia Distance Learning
Kalender der Sprachen
Anlässlich des jährlich stattfindenden “Welttag der Muttersprache” am 21. Februar wurden in der Landesstelle Schulische Integration (LaSI) die Angebote zum „Kalender der Sprachen“ aktualisiert und erweitert.
Der Kalender zeigt die Gedenktage einer Vielzahl unterschiedlicher Sprachen und eignet sich als Anlass zu Förderung von Sprachbewusstheit und für Gespräche zu sprachlicher Vielfalt und Mehrsprachigkeit. Zudem werden im Downloadbereich zahlreiche kostenfreie Lernangebote und Unterstützungsmaterialien für die Primarstufe und die Sekundarstufe zur Verfügung gestellt.
Hier geht’s zum Kalender: https://www.bra.nrw.de/bildung-schule/landesstelle-schulische-integration/der-kalender-der-sprachen/sprachen-mit-festen-gedenktagen/2102-welttag-der-muttersprache
Bildnachweis: Bezirksregierung Arnsberg
Rucksack Schule
Sprachbildung – mehrsprachig, alltagsintegriert, mehrdimensional Bildungspartnerschaft – vertrauensvoll und wertschätzend
Rucksack – was ist das?
Das Programm Rucksack Schule ist ein Sprach- und Bildungsprogramm für Kinder in der Grundschule mit internationaler Familiengeschichte sowie für deren Eltern/Familie und Bildungsinstitution. Im Fokus steht die alltagsintegrierte allgemeine und mehrsprachige Sprachbildung.
Rucksack – wie geht das?
Die Elterngruppe trifft sich unter Leitung einer Elternbegleiterin wöchentlich für 2 Stunden in der Schule/OGS. Eine Lehrkraft unterstützt die Elternbegleiterin in der Vorbereitung der Elterngruppenstunde und informiert die Eltern über wichtige Dinge der Schule und des Unterrichts der Kinder.
Rucksack – was haben die Eltern davon?
Die Eltern werden als Experten für die Förderung der Familiensprache(n) angesprochen. Ihre Stärken und Ressourcen werden wahrgenommen und wertgeschätzt. Die in den Gruppen vermittelten Erfahrungen, Methoden und Anregungen geben den Eltern/Familien Sicherheit und stärken das Vertrauen in die eigenen Kompetenzen. Ebenso wird den Eltern/Familien durch eine strukturierte Vermittlung der Programminhalte die Möglichkeit eröffnet, sich der Entwicklung ihrer Kinder gezielt zuzuwenden. Somit kann auch die Beziehung zueinander und die eigene Identität potentiell gestärkt werden.
Rucksack – was hat mein Kind davon?
Sprache zählt zu den wichtigsten Schlüsselkompetenzen. Besonders für Kinder, die mehrsprachig aufwachsen und somit Potenziale der Mehrsprachigkeit mitbringen, sind die frühe Sprachbildung und die Unterstützung sprachlicher Kompetenzen durch Eltern/Familien sowie pädagogische Fachkräfte von ausschlaggebender Bedeutung.
Rucksack – was hat die Schule davon?
Die Grundschulen erhalten mit »Rucksack Schule« ein Angebot zur mehrsprachigen und diversitätsbewussten Unterrichts- und Schulentwicklung, das auf Wertschätzung und Anerkennung von Vielfalt, Ressourcen und Kompetenzen beruht und im Schulprogramm festgeschrieben wird.
Rucksack - wer ist die Elternbegleitung?
Die Elternbegleitung übernehmen in der Regel mehrsprachige Personen mit internationaler Familiengeschichte. Elternbegleiterinnen haben eine zentrale Rolle. Sie leiten die Rucksack Schule-Elterngruppe, die sich einmal in der Woche in der Schule trifft, haben Kontakt zu den Lehrkräften und vermitteln zwischen Bildungsinstitutionen und Familien.
Die Elternbegleiterinnen selbst werden von der zuständigen Koordinationskraft im KoBIZ begleitet und qualifiziert.
Wer macht mit?
GGS Weststadt, Euskirchen
GGS Nordstadt, Euskirchen
GGS Herrmann-Josef-Schule, Euskirchen
GGS Franziskusschule, Euskirchen
Paul-Gerhardt-Schule, Euskirchen
GGS Josef-Schaeben Schule, Weilerswist
GGS Bad Münstereifel
GGS Kall
GGS Schleiden
KGS Mechernich
Kontakt:
Maria Flörchinger
maria.floerchinger@kreis-euskirchen.de